| 《国际汉语教师证书》考试中，跨文化交际是什 |
| 作为一名对外汉语教师，跨文化交际是必须要掌握的一项技能，那么，什么是跨文化交际呢？ 简单地说：跨文化是不同文化背景的人们之间的交际。 一个层面：不同国家和不同民族的人们之间的交际。 一个层面：同一个国家或民族中，不同性别、年龄、职业、地域的人之间的交际。 某种意义上，不同人群之间的交往都是跨文化交际。 比如老年人和青年人的交际、男性与女性的交际。 跨文化交际并不是现代才开始的 作为人类的一种社会活动 跨文化交际由来已久 从远古时代就已开始 例如不同种族的通婚、丝绸之路等 ...... 其影响因素如下： 1.交通和通信技术的发展 2.经济的全球化 3.人口的流动 4广泛的国际交流与合作 跨文化交际•特点： （1）跨文化交际主要指人与人之间面对面的交际 （2）跨文化交际中涉及很多差异性 （3）跨文化交际容易引起冲突 （4）跨文化交际的误解和冲突大多属于“善意的冲突” （5）跨文化交际常常引起情感上的强烈反应 （6）跨文化交际是一种挑战，更是一种收获 学习跨文化交际的必要性： 体现如下： （1）更好地理解中国文化 汉语教师只有深刻理解了中国文化，才能帮助汉语学习者理解中国文化。 （2）建立敏锐的跨文化意识 具有敏锐的跨文化意识的汉语教师才能正确理解文化的差异，有效而得体地与不同文化背景的人进行沟通和交流，从容地应对跨文化交际中的误解和冲突。 （3）提高文化适应的能力 到新的文化中生活和工作，人们常常会经历“文化休克”。 了解跨文化适应的过程和特点，可以帮助汉语教师愉快而有效地完成汉语教学的任务。 （4）建立开放、宽容、尊重的文化态度 （5）提高在不同文化环境中进行汉语教学的针对性和有效性 （6）掌握培养学习者跨文化交际能力的方法和策略 掌握好跨文化交际这项技能，不管是对《国际汉语教师证书》考试，还是对今后对外汉语从业方面，都有很大的帮助，当然，这也是汉办对汉语教师们的要求哦！ |
