| 《国际汉语教师证书》面试常考语法点 |
| 许多考生都会反映说《国际汉语教师证书》面试中，不知道语法点该怎么提炼讲解，或者是例句该怎么写。早安汉语的语法课堂教你如何正确讲解语法。 趋向补语的引申义：汉语中，趋向补语用在动词和形容词后，还可表示其它意义。 （1）动词+“出来”，表示从无到有，产生新事物。例如：这个字你能写出来吗？朋友想出来一个学汉语的好方法。 （2）动词+“出来”也表示分辨识别，从隐到显的意思。例如：你听出来了吗？这是谁的声音？我看出来了，这是二年级的那个女孩子。 （3）一些形容词或动词+“下来”表示由动到静、有强到弱、由快到慢等变化。例如：前边的车越来越慢，停不下来了。天黑了下来，孩子们要回家了。 （4）动词+“起来”，表示回忆有了结果。例如：你记起来我是谁了吗？你能想起来那是什么时候的事吗？ “看起来”不表示“回忆有了结果”这一意义，意思是通过“看”，对某一方面进行估计、评价。同样的情况还有“看上去”，它与“看起来”意思一样。例如：把头发放在耳朵后边，可以让脸看起来漂亮一些。他今天穿蓝西服，看上去像40多岁。 趋向补语的讲解就到这里了，在讲解的时候，例句很明显会更形象，让人一眼看出不同语句中用什么样的句法。 |
