| 《国际汉语教师证书》面试说课 |
| 在讲说课之前，先了解一下面试考试的结构，便于更清晰的知道考试流程，做好备考工作。 第一部分 外语自我介绍 2 分钟 第二部分 说课 3 分钟 第三部分 试讲 7 分钟 第四部分问答 中文问答 7 分钟 外语问答 6 分钟 总计 25分钟 什么是说课？说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，面对同行或教研人员，讲述自己的 教学设计，然后由听者评说，达到互相交流，共同提高的目的的一种教学研究和师资培训的活动。说课是对课堂教学方案的探究说明，通俗地讲，说课就是说说自己要怎么讲，为什么这么讲，要求教师在短时间内谈完一节课设计的整体思路。 说课的内容有哪些？1. 说教材 说教材包括三个方面内容：教材简析；教学目标；重点、难点分析。 2. 说教法 情景教学法；目标导学法；演示实验法；比较法；讨论法；归纳法；阅读法等。 3. 说学法 观察法；归纳法；阅读法；联想法；推理法等。 如何准备说课？说课一定要在理论指导下去研究教学内容的分析、过程的设计、教学方法的运用。否则说课就没有高度，就是无本之木。 一、教学对象：教学对象我们可以根据所抽到的题目的语法点来大致定位我们学员的汉语水平，稍微有偏差不会有太大影响。 示例：本次课程教学对象是学习过xxx个月汉语的学生/成人，掌握xxx汉语词汇。 二、教学目标和内容：教学目标和内容根据你所抽到的课题，结合课题来详细阐述经过这次学习我们能得到什么，达到什么样的目的 示例：通过本次课程，他们可以学习……的语法知识，达到……的目的，产生……的影响。 三、教学重点和难点：教学重点及难点一句话概括，根据你所抽到的题目学出文中的重点 示例：……是本次课程的教学重点，也是教学难点 四、教学课时和长度：课时长度和安排就写50min，一个课时，这个就不用讲了 五、教学步骤：教学步骤是属于说课部分的难点，这一部分应该包括师生问好部分，导入课程部分，学习课程部分，课程语法操练巩固部分，课文朗读部分和文化交流部分，最后对本次课程进行小结，布置作业。 |
